Neste dia 15 de abril realizamos um encontro muito produtivo com os alunos de Programas de PG/IOC. Apresentamos Propostas para o Ensino do IOC. Após muita discussão com críticas e sugestões, incorporamos ideias e continuamos construindo nossas propostas de forma coletiva. Estamos vivenciando nossos compromissos:
1. Gestão Participativa: IOC com democracia, transparência e inclusão, valorizando a crítica como instrumento de construção coletiva
2. Excelência na Diversidade: IOC plural e inovador em Pesquisa, Ensino, Serviços de Referência e Coleções
3. Competência na Gestão: IOC em busca contínua de eficiência e qualidade, visando atender a sua complexidade
4.Valorização dos Trabalhadores e Alunos: IOC reconhecendo competências e promovendo a qualificação e humanização
5. Ciência, Saúde e Sociedade: IOC produzindo ciência e qualificando pessoas com compromisso social e ambiental
Ensino
Propostas – Versão de 15/04/2013
1. Promover e manter a
qualidade dos Programas de Pós-Graduação do IOC para o alcance da excelência
sustentável, através do reforço das instâncias colegiadas participativas e
seguindo as 12 diretrizes aprovadas no conselho deliberativo de 13/09/2011.
2. Fomentar e apoiar a
criação de Novos Programa(s) de Pós-Graduação pautados nas políticas de
ciência tecnologia e inovação, de modo a aumentar a oferta de vagas e a
inclusão de novos orientadores.
3. Aperfeiçoar a política de
recursos humanos para a Secretaria Acadêmica, visando a fixação de
profissionais a fim de dar maior apoio aos coordenadores, docentes e alunos.
4. Ampliar a busca de parcerias
estratégicas públicas e privadas para custeio de bolsas, a exemplo
das bolsas CAPES Brasil sem Miséria.
5. Criar Núcleo de Apoio
aos Alunos para superação das suas dificuldades cotidianas (integração,
moradia e outros).
6. Envidar esforços na interlocução com a Presidência/Fiocruz buscando
solução para mitigar os problemas de
transporte e alimentação de alunos, considerando o custo de vida da cidade
do Rio de Janeiro.
7. Estabelecer junto à
Vice-diretoria de Gestão um sistema de alerta visando informar os
alunos, com antecedência, o dia do pagamento da bolsa.
8. Criar a subcâmara de
pós-graduação stricto sensu para promover e ampliar o diálogo entre
os Programas de Pós-Graduação e propor projetos integradores e complementares
nos diversos temas: avaliação permanente
de disciplinas, inclusão disciplinas com carater de formação humanista e
interdisciplinar, pesquisa, infraestrutura.
9. Criar subcâmara de outras
modalidades de ensino do IOC para analisar e encaminhar inciativas dos
cursos lato sensu, especialização, cursos técnicos e de extensão.
10. Incentivar a
cooperação e a solidariedade entre os Programas de Pós-Graduação do IOC com
Programas de Pós-Graduação de outras Instituições de Ensino Superior.
11. Fortalecer a
internacionalização da pós-graduação stricto sensu ampliando o
intercâmbio de docentes e discentes através de convênios com instituições-chave
e programa Ciência sem Fronteiras e outros.
12. Oferecer estágios de
docência para os alunos de Pós-Graduação com bolsa da CAPES, através de
convênios entre a Fiocruz e as Universidades do Rio de Janeiro.
13. Garantir o cumprimento
do termo de compromisso assinado com a Casa de Oswaldo Cruz e a Presidência/Fiocruz para a
construção do anexo do Pavilhão de
Ensino do IOC e a modernização do Pav. Arthur Neiva, considerando
acessibilidade e funcionalidade.
14. Manter o compromisso de realização
periódica do Fórum Discente e do Colegiado de Doutores.
15. Instalar no IOC tecnologias
e competências em ensino à distância, incorporando metodologias contemporâneas
de ensino e interação via web.
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